高中 | 战后国际秩序的建立 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 战后国际秩序的建立题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要下

世界大战、十月革命与国际秩序的演变

第二次世界大战与战后国际秩序的形成

战后国际秩序的建立

在雅尔塔会议上,英美苏三国原则上同意分割德国,丘吉尔反对过分分割德国领土,但主张给法国一个占领区,他认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”。据此可知,丘吉尔意在(        )

["

遏制共产主义的扩张

","

推动欧洲各国整体发展

","

防止法西斯东山再起

","

维持欧洲大陆势力均衡

"]
[["D"]]

丘吉尔主张给法国一个占领区,并强调“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”,这明显是在考虑欧洲大陆的大国间势力平衡。通过给予法国一定的权力地位,可以制衡其他大国,特别是德国和苏联,从而维护欧洲的稳定和平衡,故选D项;

此时二战后尚未结束,英国与苏联仍然属于反法西斯同盟。丘吉尔的言论并未直接涉及共产主义或苏联的威胁,而是聚焦于欧洲内部的势力平衡,排除A项;

丘吉尔的言论并未直接提及推动欧洲整体发展,而是关注于大国间的势力平衡,排除B项;

虽然防止法西斯复辟是二战后的重要任务,但丘吉尔的言论更侧重于大国间的权力分配和平衡,而非单纯防止法西斯主义,排除C项。

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