1901年以后，全国各地相继出现不同形式的女子学校。1904年，清政府颁布《癸卯学制》，规定“家庭教育包括女学”。1907年，清政府学部奏设女学，拟定《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》。这表明（        ）

女子教育取得合法地位

女子教育得以全面放开

传统封建教育开始瓦解

女子角色认知彻底转变

题干材料显示，1904年《癸卯学制》首次将女学纳入官方教育体系，1907年清政府颁布《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》，标志着女子教育正式获得国家制度保障，具有法律效力，故选A项；

清政府仅开放女子小学和师范学堂，未涉及中学、大学等其他教育层次，且办学规模有限，“全面放开”不符合史实，排除B项；

此时传统教育仍以经学为核心，科举制虽废除但儒学地位未动摇，且女学课程仍强调传统女德，未突破封建伦理框架，排除C项；

女子教育虽起步，但社会主流观念仍以“贤妻良母”为女性定位，章程中规定“修身科须涵养女子德性”，可见角色认知未发生根本性转变，排除D项。