阅读材料，回答问题。

1876年，王韬和传教士傅兰雅等人筹建主持了近代新型学府——上海格致书院，以使“中国便于考究西国格致之学”。书院创立考课制度，“出西事论题，微博请华士论著”。将题目登载在《申报》，应试者邮寄征文，由书院评定等级，发给奖金，并将优秀文章集中刊登出版。从1886年至1894年，累计获奖2090人次，刊出优秀文章345篇，应征士子来自江苏、浙江、广东等十个省区。

格致书院考课命题节选（1886-1894年）

——摘编整理自微博

根据上述材料信息提炼一个观点，并结合中国近代史的知识进行论述。（要求：明确写出所拟观点，观点合理正确，论述须有史实依据）

示例：

论点：民族危机加深助推社会变革

阐释：19世纪60年代，伴随着列强侵华的加剧，近代先进中国人在中国兴起了洋务运动，主张学习西方技术来维护自身统治。洋务运动以自强为口号，率先创办一系列军事工业，助推了军队的近代化，在后期，为了解决资金、原料、运输等方面的困难，又相继创办了一系列的民用工业。因此1886年及1887年的格致书院考课命题与海军及轮船电报之事相关。20世纪80年代，中法战争后，列强环伺中国，周边局势恶化，其中沙俄对中国虎视眈眈，因此1888年的格致书院考课命题是近日北边防务轻重缓急何在论。伴随着近代中国人对西方国家的认识的深入及民族危机的加深，到19世纪90年代，一些先进中国人提出政治改革及抵御日本侵略的主张，因此19世纪90年代的格致书院考课命题与政治改革及抵抗日本侵略有关。

本题通过上海格致书院的考课制度考查中国近代思想文化教育的发展，同时也关联近代历史重大事件如洋务运动、甲午战争、维新思想、西学东渐。考生需要充分提取材料信息，例如格致书院的创办、课艺试题内容、命题鉴定人及其身份、考课活动的影响，再结合所学知识进行论述。