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材料

唐、元两个王朝都是中国统一多民族封建国家的重要发展期。图1是唐代的多重型帝国构造模式示意图，图2是元代的多元型帝国构造模式示意图。

——［日］王柯《从“天下”国家到民族国家》

比较图1和图2，概括指出唐帝国和元帝国在国家治理方面的不同并分析其原因。

不同点：

①治理模式不同：唐代为多重型；元代为多元型

②治理结构差异：唐代：采用“羁縻府州”制度，形成“内重外轻”的二元结构；元代：推行行省制，形成“多元一体”的中央集权体系。

③中央与地方关系：唐代：中央对边疆实行间接统治，联系松散。元代：边疆与内地行政一体化，实行直接统治，联系紧密。

原因：

①统治需求：唐朝继承隋制，以中原为核心，需保持边疆稳定；元朝实现全国大一统，需快速整合辽、金等多元区域，行省制适应广袤疆域的直接治理。

②统治者民族属性：唐朝为汉族政权，受中华民族传统思想影响较深，依赖文化认同；元代作为少数民族大一统王朝，统治者缺乏传统中原治理经验，故以制度化手段强化控制。

③民族政策：唐代推行比较开明的民族政策；元朝为巩固统治推行民族分化政策等。（若从其他角度作答，言之有理，也可得分。）

本题是对比、背景题。时空是：唐、元（中国）。不同点：①根据材料“图1是唐代的多重型帝国构造模式示意图”并结合所学知识，可知治理模式不同：唐代为多重型；根据材料“图2是元代的多元型帝国构造模式示意图”并结合所学知识，可知元代为多元型。②根据材料“由异族集团构成的羁縻府州，唐在这里实施宗主权”并结合所学知识，可知治理结构差异：唐代：采用“羁縻府州”制度，形成“内重外轻”的二元结构；根据材料“岭北行省”并结合所学知识，可知元代：推行行省制，形成“多元一体”的中央集权体系。③根据材料“未进入唐势力范围的异民族集团地区”并结合所学知识，可知中央与地方关系：唐代：中央对边疆实行间接统治，联系松散。根据材料“岭北行省、宣政院和中书省直建地区”并结合所学知识，可知元代：边疆与内地行政一体化，实行直接统治，联系紧密。原因：①结合所学知识，可知从统治需求而言：唐朝继承隋制，以中原为核心，需保持边疆稳定而元朝实现全国大一统，需快速整合辽、金等多元区域，行省制适应广袤疆域的直接治理。②结合所学知识，可知从统治者民族属性：唐朝为汉族政权，受中华民族传统思想影响较深，依赖文化认同而元代作为少数民族大一统王朝，统治者缺乏传统中原治理经验，故以制度化手段强化控制。③结合所学知识，可知从民族政策角度而言唐代推行比较开明的民族政策而元朝为巩固统治推行民族分化政策等。