教育即生活

（1）简介：20世纪初，杜威在实用主义教育理论中提出“教育即生活”，它是杜威教育本质的第一大主题。

（2）内涵：①教育是生活的过程，学校是社会的一种形式。②教育不是为学生未来的生活做准备，而是为学生的当下生活做准备。③学校生活应与儿童自己的生活相契合。④学校生活应与学校以外的社会生活相契合。⑤学校生活应是充满现代精神的理想生活。

（3）实践：①学校即社会。我们应该使学校成为一个合乎儿童发展的维形社会。②学校应开展活动课程，教学方法是“从做中学”。

（4）评价：“教育即生活”前所未有地把教育和生活联系在一起，把学校与社会联系在起，让生活成了教育的中心。