关于课程与教学内容，改造主义教育家主张（）。

编制实施以社会问题为中心的学校课程

以人类文化遗产的共同要素作为学校课程的核心

古典学科在学校课程体系中应居于中心地位

学校课程内容应贯穿渗透基督教精神

基于“社会改造”这个目标，改造主义教育家强调首先应将课程与教学的目标统一于所谓理想社会这一目标，并把社会问题作为中心；主张课程以人文社会科学为主，教学应以问题为中心，重视科学之间的联系。B、C、D项分别对应要素主义、永恒主义、新托马斯主义。故本题正确答案为项。