高中 | 概括题 题目答案及解析
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概括题
阅读下文，完成各题。
兽国黄昏
（美）艾伯特·马尔兹
①查理一口气跑到唐宁街他的家里。他太兴奋了，忘记了第二节楼梯上有一级是坏了的。他的右脚踩空了，跌了一跤，脚杆骨上重重地撞了一下。他眼里噙着眼泪，一跛一跛地走完了剩下的三节楼梯。
②他的妈妈正坐在窗户前面补衣服。
③“妈，请给我三分钱，行吗？”他问道。
④“不能再给你钱了。星期二你已经拿了一分钱去买糖了。”
⑤“妈，我非要不可。听我说，有人掉了一毛钱在地下道的通风孔里。要是我有几块橡皮糖，我就能把它粘上来。”
⑥“原来是这么回事？你本来打算瞒着我的，是不是？”她温和地笑了。法仑太太走进厨房，把放零钱的钱袋拿了回来。“我只有两分钱了，”她说，“这两分钱你也得还我。”
⑦“没错，”他已经跑到厨房里忙着找绳子去了。查理找到了一捆粗线，剪下丈把长，赶快塞进了口袋。
⑧“得啦，妈，我走啦，”查理说。他等不及回话，便砰地带上门走了出去。
⑨他跑完了那一段街，买了两盒橡皮糖，一股脑儿放进嘴里。一定要把橡胶嚼得又软又湿，不然的话就粘不住钱币。他跑过了华立克街，使劲嚼着橡皮糖。在公共汽车停车牌旁边，他伏在冰冷的铁格子上。水门汀的沟底下布满了垃圾、雪和一小滩一小滩的水。他开始按部就班地搜索那枚银币，把贴在铁格子上面的身子一寸一寸地挪动。
⑩他看到了那枚银币。一半在一滩水里，一半在水门汀的沟底上，——一个很难下手的目标。他的紧闭的嘴唇上带着微笑，他把绳头儿绕了好几道，打了个结，于是把橡胶缠在结上，又把底面弄得宽宽的、平平的。绳的另一端绕在手腕上，打了几个活结，免得脱落。然后就把橡胶放进嘴里，最后湿了一下，这才小心翼翼地放到沟底去。
⑪他在聚精会神地工作，竟没有注意到有人从他背后走过来。那人身材瘦小，衣服破烂，年约四十五岁。他的瘦脸给风吹得表面发红，但下面却是一层紫灰色。
⑫查理还没有看见他就听到他的声音了；那人的呼吸很吃力，仿佛是在沉重的负担下挣扎似的。查理抬起头来匆匆望他一眼，就回去干他的活。他正集中力量去做最困难的一段工作。那块橡胶不够重，线垂不直，他得用点力气把它投在银币上，才能粘住。也许要试投百来次，才能命中。
⑬那人默默地观望了一会儿，然后在查理身边跪了下去，用沙哑的声音说：“噫，五角钱哩？”他低头望望那节摇摆在银币上面的绳子。“啊，那么搞太费劲了，是不是？”他轻轻问道。
⑭查理没有理他。
⑮那人站了起来，他往四下迅速地扫了一眼。一个人都没有。他后退了几步，解开了他的大衣。他的上衣里面，有四根用皮带系牢的、削细了的竿子，各有三英尺长，每根的一端都配有一个橡皮套，可以和另一根连接起来。他熟练地把它们接上。最末一根的尖端有一个小小的橡皮吸盘。他走上前去，很利落地把竿子的末端插入铁格子，然后跪下去，把竿子伸到沟底去。“我让你看看，一个行家是怎样干的，”他若无其事地说。他说话时把眼睛避开，不去看查理的脸。“这是一种办法。另一种办法是用一块胶油。用一块胶油连镯子都能粘得上来。不过如果你发现零钱时，用吸盘……”
⑯“怎么回事？”查理气得叫了起来。“你这是干什么呀？”
⑰“我来让你看看，一个行家是怎样干的，孩子。”
⑱“滚开！”查理用左手猛拖那人的手臂。“滚开！”
⑲那人把他挡开，一面哑声地笑着，笑得很无趣。“有什么关系呢？反正你弄不上来，”他说，“何必留给别人来捡呢？”
⑳查理下决心把绳子拉了上来，塞到口袋里。然后，站起来，走到那人背后，照他的后腰猛踢一脚。那人痛叫起来。查理立刻退了十来英尺路。
㉑“真他妈的不象话，”那人呻吟着，一面用手按着后腰。
㉒“我要拧断你的脖子，你这个小坏蛋。你踢得我几乎丢掉了竿子。”他们互相怒视了一会，站着不动，打不定主意。他们之间相差三十岁，但是在某一方面，看去又非常相象。两个人都瘦小，就孩子来说，那孩子是瘦小的孩子，就成年人来说，那人也是瘦小的成年人；两个都干巴而倔强。
㉓那人又跪了下去，一面却留神注视着查理。他把竿子伸了下去，但他的头却是抬起来的。查理犹豫地站在那里，然后跑到街边的雪堆跟前。那人转过头去，面对着他。“你敢走近我，我就拧断你的脖子。”
㉔查理从雪堆上抓了一大块冰，用尽全身的力气投去。那冰块差了大约一英尺远没打中他。那人却吓得抽出竿子跳了起来。查理退到雪堆后面。他气得浑身发抖，眼睛盯着他的敌人，两手在冰壳下面抓着雪。
㉕“你想找麻烦，是不是？”那人发狠地说。他环顾一下那寂无行人的、逐渐黑暗下来的街道。“你以为我喜欢干这个么？”他突然问。“你以为我乐意和你这样一个小娃娃争夺这五角钱吗？”
㉖查理又一次冲过来，这次他决定用脚踢。那人一面骂着，一面跳起来迎上去，就在查理吓得要转身逃走的时候，抓住了他的胳膊，把他拖了过来。查理的两只胳膊都被那人捉住了。竿子横躺在他们中间的铁格子上。
㉗“好吧，”他说。“你不让我捡，我捡不到手。我不让你捡，你也捡不到手。我们两个都落了空。天快黑啦。我和你平分吧。我给你两角五。”
㉘“不干！”查理叫道。“那钱是我的！”他气得浑身发抖。
㉙“没有顺手的工具，你弄不到手，你还不明白吗？”现在那人在哀求了。“天气这样冷，你的橡皮糖不中用。”
㉚“不干。”
㉛“老天爷，我总得分一些啊！”那人叫道，声音都给羞愧和痛苦弄涩了。“这就是我的职业，孩子，我干的就是这一行。你还不明白么？我跑了一整天，什么都没有找到。你总得要分点给我，总得要分点嘛！”
㉜“不分！”
㉝那人摊开了两只手。“噢，你这孩子，你这孩子！”他绝望地喊道。“如果你大十岁的话，你就会明白了。你以为我喜欢干这个吗？要是你大十岁的话，我就能跟你谈谈。你就会明白了。”
㉞查理的嘴唇闭得紧紧的。冻得发青斑的白脸上满是怒容。“要是我大十岁的话，我就会把你的脸打扁，”他说。
㉟那人痛苦地躬下腰去，捡起竿子。他手按着后腰，脚微跛着走了开去，不禁哭了起来。
㊱查理站在那里高兴得发抖，他的脸却变得象石头一样硬。
㊲天已经黑了。
第①段和第㉟段画线处分别描写了两个人物的哭泣，请分析人物形象的不同之处。
查理是一个天性纯真的孩子。①不掩饰自己对金钱与物质的想法与追求，不懂得爱与同情，甚至对人冷漠。②面对既得利益，他会去争取并保护自己，即使用暴力攻击。
男人是一位在沉重负担下无奈挣扎的成年人。①他聪明而又狡猾。为了能在沟底捡起钱他做出了专门的工具；和查理争夺五毛钱时，他在行动和言语上又使尽了办法。②尊严被严重毁弃的可怜人。他谨慎维护着自己的尊严，为了占有五毛钱和小孩子和气地商量，但最终只落得微跛着脚哭着走开了。
"]]本题考查学生分析鉴赏人物形象的能力。
查理：天性纯真，他想要糖吃，想得到钱，所以当他看到通风孔里的钱时，就请求母亲给他三分钱，然后想办法把钱粘上来，对自己的想要金钱和物质的想法从不掩饰，体现其纯真。由“然后，站起来，走到那人背后，照他的后腰猛踢一脚。那人痛叫起来”“查理又一次冲过来，这次他决定用脚踢”“他绝望地喊道。‘如果你大十岁的话，你就会明白了。你以为我喜欢干这个吗？’……”“查理站在那里高兴得发抖，他的脸却变得象石头一样硬”可知面对男人抢夺钱的行为，他努力争取，甚至使用暴力对其进行攻击；面对男人的哭泣和哀求，他无动于衷，可见其内心冷漠。
男人：由“他的上衣里面，有四根用皮带系牢的、削细了的竿子，各有三英尺长，每根的一端都配有一个橡皮套，……很利落地把竿子的末端插入铁格子”“那人的呼吸很吃力，仿佛是在沉重的负担下挣扎似的”“我来让你看看，一个行家是怎样干的，孩子”等可知，成年男人生活在社会底层，为了能捡到钱，他做了专门的工具；由“我来让你看看，一个行家是怎样干的，孩子。”“‘有什么关系呢？反正你弄不上来，’他说，‘何必留给别人来捡呢？’”“我们两个都落了空。天快黑啦。我和你平分吧。我给你两角五”等可知，男人和查理争夺五毛钱时，他在行动和言语上又使尽了办法，这些表现了他的狡猾与聪明。由“那人身材瘦小，衣服破烂，年约四十五岁。他的瘦脸给风吹得表面发红，但下面却是一层紫灰色”“那人的呼吸很吃力，仿佛是在沉重的负担下挣扎似的”等可知，男人和小查理一样矮小瘦弱，落魄到以捡钱为生的地步，甚至为五毛钱而与小孩子争抢，刻画了一个有沉重负担无奈挣扎的成年人。由“‘以为我喜欢干这个么？’他突然问。‘你以为我乐意和你这样一个小娃娃争夺这五角钱吗？’”“没有顺手的工具，你弄不到手，你还不明白吗？”“如果你大十岁的话，你就会明白了。你以为我喜欢干这个吗？……”等可知，为了占有五毛钱和小孩子和气地商量，他谨慎维护着自己的尊严。
结合上下文，分析第⑪段的作用。
①人物上，塑造了一个人到中年，贫穷落魄，苦苦挣扎的底层人物形象。②情节上，推动下文男人与查理抢钱，以及哀求查理分钱等情节的开展。③主旨上，一个成年男人却需要靠捡钱为生，在生死线挣扎，表达了作者对残酷现实的批判。
"]]本题考查学生分析段落作用的能力。
人物上，“那人身材瘦小，衣服破烂，年约四十五岁。他的瘦脸给风吹得表面发红，但下面却是一层紫灰色”描写了男人的外貌，四十五岁，应当成家立业，照顾一家老小，他却“身材瘦小，衣服破烂”，且脸很瘦，面部呈紫灰色，这是不健康的体现，写出成年男人贫穷落魄，苦苦求生，是一个典型的底层人物形象。
情节上，查理全神贯注地粘钱，没有注意到男人过来，就让男人看到了查理粘钱却粘不上来的过程，再加上男人贫穷落魄，于是推动下文男人拿出专业工具与查理抢钱，在查理的暴力反击下，又哀求查理分钱等情节的开展。
主旨上，一个成年男人形容枯槁，衣不蔽体，像冬天的树叶一样在寒风中瑟瑟发抖，为了一枚能够救命的银币，不得不撕下最后一点点的尊严，表达了作者对残酷现实的批判。
赏析第㊲段的妙处。
①留白式结尾，给读者留下了丰富的想象空间。②渲染了肃杀阴暗的氛围，突出冰冷的主旨。③暗示了人物没有爱和同情的冷漠的心。
"]]本题考查学生分析鉴赏段落手法和作用的能力。
小说前文详细叙述查理想尽一切办法粘银币和与贫穷男人抢夺银币的过程，以环境描写结尾，“天已经黑了”时留白式结尾，给读者留下了丰富的想象空间，让读者想象二人斗争的最终结果：男人赢了，还是查理赢了，查理会不会因为男人哭而同情他，分给他一半钱等。
小说前文多处描写雪，如“水门汀的沟底下布满了垃圾、雪和一小滩一小滩的水”“然后跑到街边的雪堆跟前”“查理从雪堆上抓了一大块冰”，结尾描写“天已经黑了”，黑夜，冰雪，阴暗，冰冷，因此结尾环境描写渲染了肃杀阴暗的氛围；同时，天黑、阴冷是人心冷漠的外化，因此结尾描写突出了小说冰冷的主旨。
结合上面分析可知，查理与男人抢夺银币，采用暴力手段维护自己的既得利益，甚至不顾男人的哀求，暗示了人物没有爱和同情，写出了人物内心的冷漠。
“你以为我喜欢干这个吗？”这句话是理解小说主旨的一把钥匙。请结合全文内容，对作品题目“兽国黄昏”的内涵进行分析。
①人成为兽。成年男人捡钱为生，丢弃尊严，成为兽；查理冷漠无情，没有友爱之心，成为兽。②国是兽国。人之所以为兽，是资本主义制度和经济危机导致的，表达了作者对社会罪恶的控诉。③暗示整个社会笼罩在阴暗之中。
"]]本题考查学生分析鉴赏标题内涵的能力。
“你以为我喜欢干这个吗”运用反问句式，写成年男人绝望地哀求查理分他一半钱，说明成年男人是迫不得已捡钱为生，又为了两角五分钱毁弃了尊严，已经不再是一个有尊严的人，为了生活，为了物质成为生活在兽国的兽；面对男人的哀求，查理“的脸却变得象石头一样硬”，突出了查理内心冷漠，没有友爱和同情之心，写查理被逼成了有着野兽般狠毒心肠的人。
人之所以为兽，是因为生活在“兽国”，资本主义世界的经济危机使得整个社会经济萧条，穷人日常生活难以为继，为了自己能吃上饭，他们丧失了友爱和同情心，内心变得冷漠坚硬，写出资本主义制度把人变成野兽的可怕图景，突出经济危机使查理变得如野兽般冷酷无情，控诉了社会的罪恶。
“黄昏”写出人们生活无望，成人和孩子被抛到一种赤裸裸的挣扎求生的紧急状态中；国家经济萧条，整个社会都笼罩在死一般恐怖的阴影之下
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