高中 | 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)题目答案及解析如下,仅供参考!

必修二 遗传与进化

第一章 遗传因子的发现

第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

$\rm 1$为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,与甲病有关的基因用$\rm A/a$表示,与乙病有关的基因用$\rm B/b$表示,两对等位基因均不位于$\rm Y$染色体上。回答下列问题:

甲病的遗传方式是                 ,Ⅲ$\rm -2$和患甲病的男性结婚,生一个患甲病的女儿的概率是                 。Ⅲ$\rm -4$和Ⅱ$\rm -2$得到Ⅰ代同一个体$\rm A$基因的概率为                 

[["常染色体隐性遗传","$\\rm \\dfrac{1}{6}$","$\\rm\\dfrac{1}{3}$"]]

图中Ⅱ$\rm -1$和Ⅱ$\rm -2$不患甲病,但生了一个患甲病的女儿,故甲病为常染色体隐性遗传病。Ⅱ$\rm -1$和Ⅱ$\rm -2$的基因型都为$\rm Aa$,故Ⅲ$\rm -2$的基因型为$\rm \dfrac{1}{3}AA$$\rm \dfrac{2}{3}Aa$,和患甲病的男性($\rm aa$)结婚,生一个患甲病的女儿的概率是$\rm \dfrac{2}{3}\times \dfrac{1}{2}\times \dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{6}$。由图分析,$\rm I-1$$\rm I-2$、Ⅱ$\rm -2$、Ⅱ$\rm -4$、Ⅱ$\rm -5$均为杂合子,故假设$\rm I-1$基因型为$\rm A1a$$\rm I-2$的基因型为$\rm A2a$。Ⅱ$\rm -2$和Ⅱ$\rm -4$的基因型可能是$\rm \dfrac{1}{2}A1a$$\rm \dfrac{1}{2}A2a$;若Ⅱ$\rm -4$基因型是$\rm \dfrac{1}{2}A1a$,Ⅱ$\rm -5$的基因型为$\rm Aa$,则Ⅲ$\rm -4$基因型可能是$\rm \dfrac{1}{3}AA1$$\rm \dfrac{1}{3}Aa$$\rm \dfrac{1}{3}A1a$,故Ⅲ$\rm -4$含有$\rm A1$的概率是$\rm \dfrac{2}{3}\times \dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{3}$,Ⅲ$\rm -4$与Ⅱ$\rm -2$得到$\rm I-1$$\rm A$(即$\rm A1$)概率是$\rm \dfrac{1}{3}\times \dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{6}$,同理,Ⅲ$\rm -4$与Ⅱ$\rm -2$得到$\rm I-2$$\rm A$(即$\rm A2$)概率是$\rm \dfrac{1}{3}\times \dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{6}$,故Ⅲ$\rm -4$与Ⅱ$\rm -2$得到$\rm I$代同一个体$\rm A$基因的概率为$\rm \dfrac{1}{3}$

科研人员用红色或绿色荧光探针分别标记与乙病相关基因的核酸序列,当$\rm PCR$循环数增多时,相应的荧光信号逐渐积累。对图$\rm 1$家系中的Ⅲ$\rm -3$、Ⅲ$\rm -5$个体检测结果如图$\rm 2$所示,据图$\rm 2$可知,绿色荧光标记的基因是                (填“$\rm B$”或“$\rm b$”)。请在图$\rm 3$中画出Ⅱ$\rm -5$的检测结果:                   。若要确定乙病的遗传方式,需要检测图$\rm 1$中的                个体,理由是                                                                  。

[["

$\\rm B$;  ;Ⅱ$\\rm -4$

若为常染色体显性遗传,则Ⅱ$\\rm -4$为杂合子$\\rm Bb$,能检测出红色荧光和绿色荧光;若为伴$\\rm X$显性遗传,则Ⅱ$\\rm -4$基因型为$\\rm X^{B}Y$,只能检测出绿色荧光

"]]

结合图示可知,乙病为显性遗传病。结合题意可知,用红色$\rm /$绿色荧光探针分别标记乙病相关基因的核酸序列,当$\rm PCR$循环数增多时,相应的荧光信号逐渐积累,结合图$\rm 2$,随着循环次数增加,Ⅲ$\rm -3$和Ⅲ$\rm -5$同步增加的荧光颜色不同,说明Ⅲ$\rm -3$和Ⅲ$\rm -5$应含有不同基因,又因为Ⅲ$\rm -3$患乙病,含有显性基因,Ⅲ$\rm -5$不患乙病,不含显性基因,故绿色荧光标记的是$\rm B$。不论$\rm B/b$在常染色体上还是$\rm X$染色体上,Ⅱ$\rm -5$都一定为杂合子,故检测结果应有$\rm 2$条曲线,相关图示如下:

若要确定乙病的遗传方式,需要检测图$\rm 1$中的Ⅱ$\rm -4$个体,若为常染色体显性遗传,则Ⅱ$\rm -4$为杂合子$\rm Bb$,能检测出红色荧光和绿色荧光;若为伴$\rm X$显性遗传,则Ⅱ$\rm -4$基因型为$\rm X^{B}Y$,只能检测出绿色荧光。

现已确定乙病相关基因位于$\rm X$染色体上。若Ⅱ$\rm -4$和Ⅱ$\rm -5$生了一个不患病的女儿,则原因可能是                                                                   。

[["Ⅱ$\\rm -4$或Ⅱ$\\rm -5$减数分裂产生的含$\\rm A$的配子与Ⅱ$\\rm -4$或Ⅱ$\\rm -5$产生的配子结合后不患甲病;Ⅱ$\\rm -4$减数分裂产生配子时发生基因突变或染色体变异($\\rm X$染色体缺失、含$\\rm X^{B}$基因的$\\rm X$染色体片段缺失、减$\\rm I$后期$\\rm X$$\\rm Y$染色体移向同一极),产生了一个不含$\\rm X^{B}$的精子,与含$\\rm X$的卵细胞结合后不患乙病。(若Ⅱ$\\rm -4$$\\rm I$$\\rm X^{B}$$\\rm Y$染色体移向同一极形成不含$\\rm X^{B}$的精子,Ⅱ$\\rm -5$减Ⅱ时,两条$\\rm X^{b}$的子染色体移向同一极,形成含$\\rm X^{b}X^{b}$的卵细胞,虽然这样的概率极低,但也给分)"]]

现已确定乙病相关基因位于$\rm X$染色体上,则Ⅱ$\rm -4$的基因型为$\rm AaX^{B}Y$,Ⅱ$\rm -5$的基因型为$\rm AaX^{B}X^{b}$,Ⅱ$\rm -4$或Ⅱ$\rm -5$减数分裂产生的含$\rm A$的配子与Ⅱ$\rm -4$或Ⅱ$\rm -5$产生的配子结合后不患甲病,正常情况下,但女儿一定患乙病,因此若Ⅱ$\rm -4$和Ⅱ$\rm -5$生了一个不患病的女儿即其基因型可能为$\rm A_{-}X^{b}X^{b}$,或$\rm A_{-}X^{b}0$或或$\rm A_{-}X^{b}X^{b}Y$等,则原因可能有多种情况(只分析乙病即可):

①Ⅱ$\rm -4$减数分裂产生配子时发生基因突变,形成含$\rm X^{b}$的精子,该配子与Ⅱ$\rm -5$产生$\rm X^{b}$的卵细胞结合生出女孩$\rm X^{b}X^{b}$不患乙病;

②Ⅱ$\rm -4$减数分裂过程中丢失$\rm X$染色体或在减$\rm I$后期$\rm X$$\rm Y$染色体未分离,移向了同一极,形成不含$\rm X$染色体的配子,该配子与Ⅱ$\rm -5$产生$\rm X^{b}$的卵细胞结合生出女孩$\rm X^{b}0$不患乙病;

③Ⅱ$\rm -4$减数分裂过程中含$\rm X^{B}$基因的$\rm X$染色体片段缺失,形成不含$\rm X^{B}$基因的配子,该配子与Ⅱ$\rm -5$产生$\rm X^{b}$的卵细胞结合生出女孩$\rm X^{b}X$不患乙病;

④Ⅱ$\rm -4$在减$\rm I$后期$\rm X$$\rm Y$染色体未分离,移向了同一极,同时,Ⅱ$\rm -5$减Ⅱ后期两条$\rm X^{b}$的子染色体未分离,移向同一极,形成$\rm X^{b}X^{b}$的配子,也能生出女孩$\rm X^{b}X^{b}$不患乙病。

因此,已确定乙病相关基因位于$\rm X$染色体上。若Ⅱ$\rm -4$和Ⅱ$\rm -5$生了一个不患病的女儿,则原因可能是Ⅱ$\rm -4$或Ⅱ$\rm -5$减数分裂产生的含$\rm A$的配子与Ⅱ$\rm -4$或Ⅱ$\rm -5$产生的配子结合后不患甲病;Ⅱ$\rm -4$减数分裂产生配子时发生基因突变或染色体变异($\rm X$染色体缺失、含$\rm X^{B}$基因的$\rm X$染色体片段缺失、减$\rm I$后期$\rm X$$\rm Y$染色体移向同一极),产生了一个不含$\rm X^{B}$的精子,与含$\rm X$的卵细胞结合后不患乙病等。

高中 | 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)题目答案及解析(完整版)

去刷题
今日推荐