根据材料一并结合所学知识，概括中国古代官员考核制度的特点。

特点：考核结果等级化；考核内容具有针对性且较为全面；考核方法常规与特殊并重；考核与监察权相结合；考核结果与奖惩制相配套。（任答三点即可）

本题是特点类材料分析题，时空是古代（中国）。据材料一“对官员的品行、绩效进行考核，分出等次”和所学可知，考核结果等级化；据材料一“对官员的品行、绩效进行考核，分出等次。在具体实施的过程中，制定具有针对性的、合理的考核内容，是确保权责一致、循名责实的考核得以进行的前提条件。比如，对高级官员和中低级官员、京官和外官的考核内容分层分类进行。”和所学可知，考核内容具有针对性且较为全面；据材料一“在考核内容上既重视常规性考核又加强特殊性考核”和所学可知，考核方法常规与特殊并重；据材料一“在考核过程中，加入监察权对考核权进行制约和监督”和所学可知，考核与监察权相结合；据材料一“考核结果贵在使用，考核后的赏罚兑现与否，关系到整个考核制度。唐代考核的结果与官职联系起来；明代三年一考，九年考满，最终的考核结果还要看工作岗位的性质，以及任职期间有无过失。”和所学可知，考核结果与奖惩制相配套。

根据材料二并结合所学知识，分析现代英国官员考核制度发展变化的背景。

背景：英国资本主义代议制度的发展；文官制度的确立与发展；科技革命的推动；国家干预力度的变化；20世纪70年代经济滞胀，国家财政紧张。（任答3点即可）

本题是背景类材料分析题，时空是现代（英国）。据所学可知，英国资本主义代议制度的发展；据材料二“自从英国在1870年建立文官制度以来，官员考核也开始实行”和所学可知，文官制度的确立与发展；据材料二“英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要”和所学可知，科技革命的推动；据材料二“1979年撒切尔夫人执政以后，主张建立公务员绩效评估制度，进行市场取向改革，减少政府干预”和所学可知，国家干预力度的变化；据材料二“节省开支，大力削减公务员队伍”和所学可知，20世纪70年代经济滞胀，国家财政紧张。