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教师招聘 | 教育与个体的发展题目答案及解析如下,仅供参考!
教育学
教育的基本规律
教育与个体的发展
王安石的《伤仲永》记述了一个叫方仲永的人,小时聪颖异常,五岁即能写诗,但由于缺乏足够的教育,十二三岁写的诗已大不如前,二十岁左右便“泯然众人矣”。这表明( )。
遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素
","遗传素质的成熟程度制约身心发展的水平及阶段
","遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提
","遗传素质为人的发展提供了可能
"]遗传素质是人发展的物质前提,但是对人的发展不起决定作用。其原因包括两方面:①遗传素质为人的发展提供的是可能性,而不是现实性;②遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变。环境和教育能把遗传提供的人的发展的可能性转化为现实性。遗传素质仅仅为人的发展提供了物质前提,是一种潜在的可能性。这种可能性必须在后天的环境,特别是教育的影响下才能转化为现实性。没有后天的环境,特别是没有教育的影响,人的知识、才能、思想品德等都不可能产生和发展。
故本题选C。
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