高中 | 探究平抛运动的特点 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 探究平抛运动的特点题目答案及解析如下,仅供参考!

必修2

第五章 曲线运动

5.3 实验:研究平抛运动

探究平抛运动的特点

采用如图$1$所示的装置研究平抛运动,小球从斜槽上滚下,落在水平放置的挡条上,在复写纸后的白纸上留下印记,改变挡条位置,多次重复实验,记录下小球做平抛运动的多个位置。

在此实验中,下列说法正确的是$(\quad\ \ \ \ )$

["

斜槽末端应处于水平方向

","

选取较为光滑的斜槽,能减少槽摩擦力带来实验误差

","

挡板每次必须严格地等距离下降

","

为记录多个点,挡条每次上下移动的距离适当小些

"]
[["AD"]]

$\rm A$.为保证小球做平抛运动,所以斜槽末端应处于水平方向,$\rm A$正确;

$\rm B$.只要保证小球每次从同一高度释放,小球能被水平抛出,斜槽光滑不光滑,摩擦力是否做功,对实验没有影响,$\rm B$错误;

$\rm C$.记录小球经过不同高度的位置时,挡板没有必要每次严格地等距离下降,$\rm C$错误;

$\rm D$.为记录多个点,挡条每次上下移动的距离适当小些,$\rm D$正确;

故选:$\rm AD$

小飞同学在实验中,让小球多次从斜槽上滚下,小球落点位置的记录纸如图$2$所示,造成该问题的原因可能是                 

[["小球每次从斜槽上滚下的位置不同"]]

如果小球每次都从同一高度释放,无论斜槽末端是否水平,斜槽是否光滑,小球每次下落的轨迹应该是相同,所以出现图中所呈现的情况,应该是小球每次从斜槽上滚下的位置不同造成了;

小杰同学正确操作后,在描绘的轨迹中选取了$A$$B$两点,如图$3$,测得两点离$y$轴的距离分别为$x_{1}=16.00\;\rm cm$$x_{2}=32.00\;\rm cm$,并测得两点间的高度差为$h=15.00\;\rm cm$,取$g=10\;\rm m/s^{2}$,则平抛的初速度$v_{0}=$                 $\;\rm m/s$;若小杰同学取的$O$点是斜槽末端端点正下方位置在纸上的水平投影点,则初速度$v_{0}$计算结果                 (选填“偏大”“不影响”或“偏小”)。

[["$1.6$","偏大"]]

设小球平抛的初速度为$v_{0}$,从开始运动到$A$点的时间为$t_{1}$$x_{1}=v_{0}t_{1}$

从开始到$B$点的时间为$t_{2}$$x_{2}=v_{0}t_{2}$

在竖直方向上的位移为$h=\dfrac{1}{2}gt_{^{2}}^{2}-\dfrac{1}{2}gt_{^{1}}^{2}$

代入数据可解得$v_{0}=1.6\;\rm m/s$

若小杰同学取的$O$点是斜槽末端端点正下方位置在纸上的水平投影点,使得竖直高度偏小$h=\dfrac{1}{2}gt^{2}$

则下落时间偏短,水平位移为$x=v_{0}t$

时间偏短,水平位移正常,导致初速度$v_{0}$计算结果偏大。

高中 | 探究平抛运动的特点题目答案及解析(完整版)

去刷题
相关题库:
在“探究平抛运动的特点”实验中,某学习小组用如图甲所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出,落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。(已知当地重力加速度为) 实验小组用如图甲所示的装置,来探究斜面对平抛运动的制约性,点是点在水平地面的投影点,是固定在轨道与地面之间的斜面,小球在水平桌面上获得水平向右的速度,然后在点以水平向右的初速度(可通过安装在的光电门测出)做平抛运动,落到或平面上,用刻度尺测出小球的落点与之间的距离为,多次做实验,获取数据,画出的关系图像如图乙所示,画出的关系图像如图丙所示,重力加速度为,设,回答下列问题。 关于平抛运动的实验研究,可以采用多种方法。 关于平抛运动的实验研究,可以采用多种方法。 某实验小组用如图甲所示的装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球、处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使球水平飞出,同时球被松开下落。 频闪照相可间隔相等时间多次曝光,在同一画面上记录运动物体在不同时刻的位置,追踪软件也能实现类似功能。
今日推荐