根据材料一并结合所学知识，概括英国文官制度的特点并分析其建立的原因。

特点：有法律保障；具有渐进性；成立专门机构；公开考试，择优录用；文官分类且有激励机制；标准统一；文官政治中立，职位常任。（任答三点即可）

原因：原有选官制度容易导致营私舞弊和官场腐败；政府行政效率低下；工业革命后，政府职能扩大对专业人才的需求；人们参与政府管理的要求强烈；适应社会转型的需要。（任答三点即可）

特点：根据材料“1855年起，英国政府多次颁布法令，建立和完善文官制度”可知，有法律保障；具有渐进性；根据材料“在政府中实行推荐竞争考试，成立文官委员会，负责统一管理文官考试事宜并择优录用”可知，成立专门机构；公开考试，择优录用；标准统一；根据材料“把文官分为高级文官和低级文官：根据其工作业绩和勤奋程度进行提升”可知，文官分类且有激励机制；根据材料“文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动：文官只要没有严重过错，便可任职到退休”可知，文官政治中立，职位常任。原因：根据材料“17世纪，英国建立起资本主义制度，但在官员选拔方面仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊等政治乱象频发”可知，原有选官制度容易导致营私舞弊和官场腐败；根据材料“这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率”可知，政府行政效率低下；根据材料“工业革命后，国家管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系”可知，工业革命后，政府职能扩大对专业人才的需求；根据材料“同时，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈”可知，人们参与政府管理的要求强烈；根据材料一并结合所学知识可知，适应社会转型的需要。

根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国文官制度相比，民国时期文官制度的不同之处并分析其影响。

不同：强调官员为民服务意识；提出严格监督官员的要求；文官任用资格要求高；文官考试分多次进行；有免试规定。（任答四点即可）

影响：有利于增强官员为民服务的意识；提高了官员的素质；有利于官员的廉洁和提高行政效率；有利于增强社会的凝聚力和对政府的向心力；为以后文官制度建设提供了借鉴。（任答两点即可）

不同：根据材料“官吏为国民公仆”可知，强调官员为民服务意识；根据材料“对官员进行严格的监督”可知，提出严格监督官员的要求；根据材料“1916年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试”可知，文官任用资格要求高；根据材料“考试分4次”“初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用”可知，文官考试分多次进行；根据材料“凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试”可知，有免试规定。影响：根据材料“第一，官吏为国民公仆；第二，通过考试择优录用官员；第三，对官员进行严格的监督”“规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。考试分4次，并规定：凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用”并结合所学知识，可从有利于增强官员为民服务的意识；提高了官员的素质；有利于官员的廉洁和提高行政效率；有利于增强社会的凝聚力和对政府的向心力；为以后文官制度建设提供了借鉴等方面分析其影响。