下列句子中的“跟”与文中加点的“跟”，意义和用法相同的一项是（        ）

你走慢一点，快了，老太太跟不上。

多跟优秀的人学习，你会变得优秀。

一场雨后，小草跟大树都喝饱了水。

他热情地招呼我：“你跟哪儿来呀？”

本题考查学生理解词语含义和用法的能力。

文中加点的“跟”，作连词，和；

A.作动词，跟随；

B.作介词，向、对；

C.作连词，和；

D.作介词，从。

故选C。

下列各句中的破折号，和文中画横线句的破折号作用相同的一项是（        ）

他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有更宏伟的设想 ……

让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。

到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。

这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中的破折号表示总结上文。

A.表示递进。

B.表示解释说明。

C.表示转折。

D.对前文内容的总结。

故选D。

文中画波浪线的句子既典雅又生动，这样的表达效果是如何取得的？

$（$1$）$文言词语：“夕晖”“却顾”“殉”等文言词的运用，高雅优美。$（$2$）$对偶：“山色越来越矜持，秋色越来越透明”语言凝练，句式整齐，音韵和谐，使句子更典雅。$（$3$）$拟人：“矜持”“徘徊”等赋予山色、夕阳以人的情态，生动活泼，富有表现力。

本题考查学生赏析表现手法和表达效果的能力。

原文中“一身宽袍”“两袖素馨”“夕晖”“却顾”“殉”等文言词的运用，文白相间，使得行文高雅简净、细致优美。

“山色越来越矜持，秋色越来越透明”句式整齐，形成对偶句式，有一种音韵美。

“也都晒干了一身的露水而抬起头来了”“山色越来越矜持”，“抬起头来”“矜持”赋予野花山色以人的情态，拟人手法的运用使语言生动可感。

“兜两袖素馨”，“素馨”为香气，属无形之物，“兜”把无形的花香具象化，读来让人具体可感。典雅而生动的语言，传达了作者对山间美景的喜爱，眷恋。